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一年级课文《大还是小》——探索儿童内心世界的矛盾与趣味

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前言： 本课以孩子的视角，描绘了“我”对于“大”与“小”的感受，展现了儿童内心世界中的矛盾与趣味。通过对比的手法，课文生动地展现了儿童的内心世界，既充满矛盾，又充满趣味。其中，第二自然段的“大”，第四自然段的“小”，正是这种矛盾的具体体现。

一：课本内容

一年级（上）10 课文《大还是小》

二：知识点

1. 组词

时: shí 时间，时候，时钟

候：hòu 候鸟，时候，候车

觉：jué 觉得，觉悟，觉醒

得：de 好得，是得，得到

自：zì 自己，自我，自信

己：jǐ 自己，知己，贴己

很：hěn 很多，很好，很少

穿：chuān 穿着，穿衣，穿戴

衣：yī 衣服，上衣，衣裳

服：fú 衣服，服装，服饰

快：kuài 快乐，快走，快点

2. 会写

“ 自 ”的笔顺：撇，竖，横折，横，横，横

“自”的笔顺

“ 己 ”的笔顺：横折，横，竖弯钩

“己”的笔顺

“ 衣 ”的笔顺：点，横，撇，竖提，撇，捺

“衣”的笔顺

三：课后练习

1. 朗读课文。
2. 完成练习题。

   练习题

一年级（上）10 课文《大还是小》，让我们一起跟随课文，探索儿童内心世界的矛盾与趣味，感受他们的成长与变化。