• 工作重点
• 具体措施
• 逐月安排
• 总结

工作重点

1. 以《指南》和“课程游戏化建设”精神为宗旨，提高保教保育质量。
2. 开展园本情境课程叙事活动，丰富集体活动的内容、充实区域游戏、社区亲子活动。
3. 认真学习省课程游戏化提出的“六个支架”的要求，全面推进幼儿园区域游戏活动的开展。
4. 为教师风采展示提供机会和搭建平台，支持教师在教研活动中发挥引领作用。
5. 加强教学工作的过程性管理，积极开展教学研究。
6. 加强队伍建设，促进教师专业成长。

具体措施

1. 以《指南》和“课程游戏化建设”精神为指导，进行理论学习，提高教师业务水平。
2. 鼓励教师积极参与交流学习，收集集体教学活动中的经验、信息。
3. 加强班级与家长的沟通，让家长参与讨论，共同做好幼儿的保教保育工作。
4. 积极开展各项专题研究活动，如园本教研理论学习、观摩教学活动等。

逐月安排

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  九月份：

  • 制定新学期工作计划、班务计划、主题计划、周计划。
  • 各班进行环境创设及区域游戏布置、材料投放。
  • 迎接新生，稳定幼儿情绪。
  • 观看新教师组织的半日活动。
  • 各班结合“中秋节”、“教师节”，开展相应庆祝活动。

• 十月份：

  • 组织庆“十一”国庆节活动。
  • 参与幼儿园“教学研”共同体活动。
  • 进行园本教研理论学习。
  • 观看中班教师的同课异构教研活动。

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  十一月份：

  • 举行班主任老师“主题课程教学片段”说课评比。
  • 开展亲子活动“庆元旦”。
  • 全园举行“我乐学、我乐教、我乐意”主题活动。

• 十二月份：

  • 各班评价汇报幼儿3大系统发展情况。
  • 期末家长会、发放《幼儿水平发展评价表》。

• 元月份：

  • 教师全面做班级成效及不足总结及学园总结。

总结

本学期，幼儿园教研工作将继续围绕提升教育质量、促进教师专业成长、深化课程改革等方面展开，努力为幼儿营造一个和谐、平等、快乐的学习与成长环境。通过系统的教研活动，不断提升教师的教育教学水平，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。